都江堰育才中学

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发表时间:2019-12-19

内涵发展 双语见长——我校开展第三届双语文化节系列活动

为了更好地弘扬中华民族优秀的传统文化,丰富校园文化生活,全面提升学生的综合素养,突出学校“内涵发展,双语见长”的办学特色,多角度地调动学生的学习兴趣,激发双语学习的求知欲,提高双语表达和运用能力,培养更多“双语见长”的优秀人才,我校在一个多月的时间里,开展了第三届双语文化节系列活动。


一、古诗词背诵大比拼活动。


古诗词,是中华优秀文化的重要部分,那一首首精美绝伦、脍炙人口的诗歌,无疑是中华优秀文化的清泉细流,哺育着中华儿女茁壮成长。“腹有诗书气自华”,学习这些精美的诗词,会让人增添高尚俊逸之气和豪迈洒脱之情,浸润出文明有礼的素养、典雅博识的风范。因此,我校用了近10天的时间,开展了课内外经典诗词背诵大比拼活动。先是利用早读和晚修,以及班会课,在班级内背诵,学校组织数名语文老师逐班逐人进行抽背。然后算出各班的正确率,对先进班级进行表彰。另外,每个班选出优秀选手2人,参加学校组织的诗词背诵大赛。学校比赛分三轮进行,采取由易到难、由课内到课外的原则,一轮比一轮难度加大,最后筛选出最优秀的学生给予表彰奖励。学校还打算,各学段各选出一人,在家长会上,由家长当面抽题,让学生当场背诵呢!


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班级古诗词背诵大比拼


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古诗词背诵抽测


古诗词背诵大赛个人获奖:一等奖:陈尚钰  彭佳雯  赵瑜菲;二等奖:卿少靖  张馨月  周龑雯  张绅麟  张晓涵;三等奖:张发堃  韦  一  谢干青云  刘  爽  岳星宇  李宗冀


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古诗词背诵一等奖获得者陈尚钰


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古诗词背诵一等奖获得者彭佳雯


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古诗词背诵一等奖获得者赵瑜菲


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主持人陈洁、龙严杰


集体奖:一等奖:高一3班  高二1班  初二2班


             二等奖:高二3班  高一2班  高二2班


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古诗词背诵测试获一、二等奖的班级


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古诗词背诵获奖者接受颁奖


二、英语50句常用语背诵活动。


为了促进学生提升英语会话能力,我校把李阳疯狂英语中“常用语50句”印发给每名学生,利用早读、晚修等时间进行背诵和会话练习活动。在此基础上,学校组织数名英语老师深入到班级中,对每名学生进行抽背检测,每人不得少于三句话。抽测结果汇总后计算出每个班的正确率,正确率较高的班级给予表彰奖励。这项活动,极大地提高了学生学习英语的兴趣,提高了学生日常用语的会话水平。


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英语50句常用语大背诵 


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英语常用语50句抽测


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英语常用语50句背诵比赛获奖班级


获得一等奖的班级是:初三1班  高一2班  高一4班


获得二等奖的班级是:初二2班  高一3班  高二3班


三、汉、英硬笔书法比赛。


“说普通话,写规范字”是国家语言文字工作对学校教育提出的一个重要要求。现在的中学生,有很大一部分写字很不规范。歪歪扭扭,潦草难认。英语的书写亦是如此。为了改变这种状况,我校在近期开展了汉字、英文硬笔书法比赛活动。这项活动在大家普遍练习的基础上,每班选出3名汉字书写选手、三名英文书写选手参加校级比赛。学校比赛在规定的半小时现场书写,然后组织专业老师评比。书写优秀的同学在全校师生大会上表彰奖励。


汉字英文硬笔书法比赛现场.jpg汉字英文硬笔书法比赛现场-(2).jpg

汉字英文硬笔书法比赛现场


学生在认真书写-(2).jpg

学生在认真书写.jpg

学生在认真书写


汉字硬笔书法作品-(1).jpg

汉字硬笔书法作品-(2).jpg

汉字硬笔书法作品


英文硬笔书法作品-(1).jpg

英文硬笔书法作品-(2).jpg

英文硬笔书法作品


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汉字硬笔书法比赛获奖选手接受颁奖


汉字硬笔书法获一等奖的同学:何姝睿  刘理睿  岳星宇  许桦  芶宇鑫  梁安润;获二等奖的同学:官  鑫、罗诗娅  甯治榕  黄佳莉  张天瑞  梁嘉钰  李卓阳;


英文硬笔书法获一等奖的同学:鲁馨语  汤  钰  苏雨其  周渔  邓佳芮  王奥然;获二等奖的同学:董祺鑫  高官正  屈丙如  陈宗骏  李析哲  罗雨琦  唐杨丹。


四、双语导游选拔赛。


双语导游是能用汉、英两种语言对中国著名旅游景点进行介绍的人。我校举行这项活动,旨在培养学生汉、英语言表达能力,同时,让学生对中国旅游景点的历史和文化能有更清晰的了解,从而拓宽自己的知识视野和深度。这项活动,我们采取了小组先推荐一人参加班级比赛的办法,然后每班把最优秀的一人推荐参加学校的比赛。12月5日,学校在阶梯教室如期举行了校极比赛。比赛获奖同学如下:



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双语导游比赛评委与参赛选手


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一等奖演讲者陈尚钰


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一等奖演讲者李亦菲


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一等奖演讲者鲁馨语


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主持人岳星宇、薛伟耀


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学校为获奖选手颁奖


一等奖:陈尚钰  鲁馨语  李亦菲


二等奖:芶宇鑫  蒋芷茜  张晓涵  杨欣鱼  钟  莉  李煌婷   冯诗喻


五、举行“经典咏流传”和英语歌曲合唱比赛。


每个班选取其中一项内容合唱。可以选择经典咏流传歌曲,也可以选择经典的积极向上的英语歌曲。演唱内容要健康向上,充满正能量。各班利用一周的时间进行了排练。12月12日,学校在操场举行了双语歌咏比赛,各班倾其所能,均表现出了自己班最好的状态。因为家长会时间的关系,比赛最优秀的班级才能在之后的家长会上进行展示。


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主持人陈尚钰、龙严杰


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初二1班参加双语歌咏比赛


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初一1班参加双语歌咏比赛


高二2班参加双语歌咏比赛.jpg

高二2班参加双语歌咏比赛


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高一4班参加双语歌咏比赛


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评委在认真评判


双语歌咏比赛获一等奖的班级如下:初一1班、初二1班、高一4班、高二2班。


六、设置新颖独特的班级文化。


本学期第三期黑板报以“班风正、学风浓”为主题。各班围绕着这一主题做文章。12月5日,学校组织对各班黑板报进行了评比打分,做得好的,均受到了学校的表彰。另外,为树立学生的目标意识,各班还把学生的期末考试目标和高、中考目标串起来,编制了一个冲考目标专栏,以激烈学生不断进步。为发掘学生的长处,让学生建立自信心,学校还为每班设立了“群星璀璨”专栏。里面设置了“学习之星”、“进步之星”“孝道之星”等10个星目栏,以表彰各类优秀的学生。高一、初一年级还进行了“五个一”工程活动,使人生有了奋斗的目标。


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班级文化一瞥


冲考目标栏.jpg

冲考目标栏


群星璀璨栏.jpg

群星璀璨栏


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“班风正、学风浓”主题黑板报获奖班级


获得黑板报一等奖的班级是:初二2班  高一2班;获得二等奖的班级是:初二1班  初一1班  高一4班。


七、设计制作“增强辨识力”展板。


认识是行动的先导要把学生的无知变成睿智,提高辨识力是行之有效的办法。之前,学校专门举办了“辨识力”演讲比赛。这次展板,学校给各班分配了不同的主题:初一1班:真与假;初二1班:善与恶;初二2班:美与丑;初三1班:荣与辱;高一1班:利与弊;高一2班:英雄与明星;高一3班:节约与浪费:高一4班:自律与放纵:高二1班:正气与邪气:高二2班:文雅与粗俗;高二3班:认真与马虎。这样“百花齐放、百家争鸣”,将筑成一道思想道德教育的风景线。


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初一展板


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初二、一班展板


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初二、二班展板


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高一、二班展板


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高二、二班展板


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高二、三班展板


双语文化节七项活动已经结束,总分排列在前的班级将会被评为双语文化节活动先进班级,学校将在家长会上给予表彰奖励。


“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。”双语文化节就像那绵绵春雨,哺育着孩子们身心健康地茁壮成长。