内涵发展 双语见长——我校开展第三届双语文化节系列活动

为了更好地弘扬中华民族优秀的传统文化，丰富校园文化生活，全面提升学生的综合素养，突出学校“内涵发展，双语见长”的办学特色，多角度地调动学生的学习兴趣，激发双语学习的求知欲，提高双语表达和运用能力，培养更多“双语见长”的优秀人才，我校在一个多月的时间里，开展了第三届双语文化节系列活动。

一、古诗词背诵大比拼活动。

古诗词，是中华优秀文化的重要部分，那一首首精美绝伦、脍炙人口的诗歌，无疑是中华优秀文化的清泉细流，哺育着中华儿女茁壮成长。“腹有诗书气自华”，学习这些精美的诗词，会让人增添高尚俊逸之气和豪迈洒脱之情，浸润出文明有礼的素养、典雅博识的风范。因此，我校用了近10天的时间，开展了课内外经典诗词背诵大比拼活动。先是利用早读和晚修，以及班会课，在班级内背诵，学校组织数名语文老师逐班逐人进行抽背。然后算出各班的正确率，对先进班级进行表彰。另外，每个班选出优秀选手2人，参加学校组织的诗词背诵大赛。学校比赛分三轮进行，采取由易到难、由课内到课外的原则，一轮比一轮难度加大，最后筛选出最优秀的学生给予表彰奖励。学校还打算，各学段各选出一人，在家长会上，由家长当面抽题，让学生当场背诵呢！

班级古诗词背诵大比拼

古诗词背诵抽测

古诗词背诵大赛个人获奖：一等奖：陈尚钰  彭佳雯  赵瑜菲；二等奖：卿少靖  张馨月  周龑雯  张绅麟  张晓涵；三等奖：张发堃  韦  一  谢干青云  刘  爽  岳星宇  李宗冀

古诗词背诵一等奖获得者陈尚钰

古诗词背诵一等奖获得者彭佳雯

古诗词背诵一等奖获得者赵瑜菲

主持人陈洁、龙严杰

集体奖：一等奖：高一3班  高二1班  初二2班

             二等奖：高二3班  高一2班  高二2班

古诗词背诵测试获一、二等奖的班级

古诗词背诵获奖者接受颁奖

二、英语50句常用语背诵活动。

为了促进学生提升英语会话能力，我校把李阳疯狂英语中“常用语50句”印发给每名学生，利用早读、晚修等时间进行背诵和会话练习活动。在此基础上，学校组织数名英语老师深入到班级中，对每名学生进行抽背检测，每人不得少于三句话。抽测结果汇总后计算出每个班的正确率，正确率较高的班级给予表彰奖励。这项活动，极大地提高了学生学习英语的兴趣，提高了学生日常用语的会话水平。

英语50句常用语大背诵 

英语常用语50句抽测

英语常用语50句背诵比赛获奖班级

获得一等奖的班级是：初三1班  高一2班  高一4班

获得二等奖的班级是：初二2班  高一3班  高二3班

三、汉、英硬笔书法比赛。

“说普通话，写规范字”是国家语言文字工作对学校教育提出的一个重要要求。现在的中学生，有很大一部分写字很不规范。歪歪扭扭，潦草难认。英语的书写亦是如此。为了改变这种状况，我校在近期开展了汉字、英文硬笔书法比赛活动。这项活动在大家普遍练习的基础上，每班选出3名汉字书写选手、三名英文书写选手参加校级比赛。学校比赛在规定的半小时现场书写，然后组织专业老师评比。书写优秀的同学在全校师生大会上表彰奖励。

汉字英文硬笔书法比赛现场

学生在认真书写

汉字硬笔书法作品

英文硬笔书法作品

汉字硬笔书法比赛获奖选手接受颁奖

汉字硬笔书法获一等奖的同学：何姝睿  刘理睿  岳星宇  许桦  芶宇鑫  梁安润；获二等奖的同学：官  鑫、罗诗娅  甯治榕  黄佳莉  张天瑞  梁嘉钰  李卓阳；

英文硬笔书法获一等奖的同学：鲁馨语  汤  钰  苏雨其  周渔  邓佳芮  王奥然；获二等奖的同学：董祺鑫  高官正  屈丙如  陈宗骏  李析哲  罗雨琦  唐杨丹。

四、双语导游选拔赛。

双语导游是能用汉、英两种语言对中国著名旅游景点进行介绍的人。我校举行这项活动，旨在培养学生汉、英语言表达能力，同时，让学生对中国旅游景点的历史和文化能有更清晰的了解，从而拓宽自己的知识视野和深度。这项活动，我们采取了小组先推荐一人参加班级比赛的办法，然后每班把最优秀的一人推荐参加学校的比赛。12月5日，学校在阶梯教室如期举行了校极比赛。比赛获奖同学如下：

双语导游比赛评委与参赛选手

一等奖演讲者陈尚钰

一等奖演讲者李亦菲

一等奖演讲者鲁馨语

主持人岳星宇、薛伟耀

学校为获奖选手颁奖

一等奖：陈尚钰  鲁馨语  李亦菲

二等奖：芶宇鑫  蒋芷茜  张晓涵  杨欣鱼  钟  莉  李煌婷   冯诗喻

五、举行“经典咏流传”和英语歌曲合唱比赛。

每个班选取其中一项内容合唱。可以选择经典咏流传歌曲，也可以选择经典的积极向上的英语歌曲。演唱内容要健康向上，充满正能量。各班利用一周的时间进行了排练。12月12日，学校在操场举行了双语歌咏比赛，各班倾其所能，均表现出了自己班最好的状态。因为家长会时间的关系，比赛最优秀的班级才能在之后的家长会上进行展示。

主持人陈尚钰、龙严杰

初二1班参加双语歌咏比赛

初一1班参加双语歌咏比赛

高二2班参加双语歌咏比赛

高一4班参加双语歌咏比赛

评委在认真评判

双语歌咏比赛获一等奖的班级如下：初一1班、初二1班、高一4班、高二2班。

六、设置新颖独特的班级文化。

本学期第三期黑板报以“班风正、学风浓”为主题。各班围绕着这一主题做文章。12月5日，学校组织对各班黑板报进行了评比打分，做得好的，均受到了学校的表彰。另外，为树立学生的目标意识，各班还把学生的期末考试目标和高、中考目标串起来，编制了一个冲考目标专栏，以激烈学生不断进步。为发掘学生的长处，让学生建立自信心，学校还为每班设立了“群星璀璨”专栏。里面设置了“学习之星”、“进步之星”“孝道之星”等10个星目栏，以表彰各类优秀的学生。高一、初一年级还进行了“五个一”工程活动，使人生有了奋斗的目标。

班级文化一瞥

冲考目标栏

群星璀璨栏

“班风正、学风浓”主题黑板报获奖班级

获得黑板报一等奖的班级是：初二2班  高一2班；获得二等奖的班级是：初二1班  初一1班  高一4班。

七、设计制作“增强辨识力”展板。

认识是行动的先导要把学生的无知变成睿智，提高辨识力是行之有效的办法。之前，学校专门举办了“辨识力”演讲比赛。这次展板，学校给各班分配了不同的主题：初一1班：真与假；初二1班：善与恶；初二2班：美与丑；初三1班：荣与辱；高一1班：利与弊；高一2班：英雄与明星；高一3班：节约与浪费：高一4班：自律与放纵：高二1班：正气与邪气：高二2班：文雅与粗俗；高二3班：认真与马虎。这样“百花齐放、百家争鸣”，将筑成一道思想道德教育的风景线。

初一展板

初二、一班展板

初二、二班展板

高一、二班展板

高二、二班展板

高二、三班展板

双语文化节七项活动已经结束，总分排列在前的班级将会被评为双语文化节活动先进班级，学校将在家长会上给予表彰奖励。

“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”双语文化节就像那绵绵春雨，哺育着孩子们身心健康地茁壮成长。