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发表时间:2017-11-23

创新形式,深入开展四养教育月活动

开展四养教育月的意义:


为了把党的教育方针中“立德树人”的教育使命落到实处,我校自立了“5、4、5、3”的德育课题,并确立了培养学生的“十大品格”,在2017年11月至12月份,用了一个半月的时间,开展了“四养教育月”系列活动。由于活动各环节安排扎实,“四养教育”取得了明显的成效,学生的思想道德素养得到了显著提升,整体学生的精神面貌也有了较大改善。


“四养教育”的主要内容:


5453:五自:自育、自理、自主、自律、自强;

5453:四养:教养、修养、涵养、学养

5453:五德:诚、善、礼、雅、爱

5453:三个代表:走出家门,代表家庭;走出教室,代表学校;走出校门,代表中国。


学校着力培养学生的十大品格:文明、勤奋、规范、诚信、友善、宽容、感恩、责任、爱国、守法


“四养教育月”的具体方法和步骤:


第一周:名言周


(一)利用周一升旗仪式,常务副校长向启新进行了“四养教育月”的动员报告,拉开了“四养教育月”活动的序幕;德育副校长丁建国对“四养教育月”进行了具体部署。


(二)周四主题班会课:丁建国副校长根据学校确定的“十大品格”搜罗了200条名人名言,并从中精选了50条,供学生抄录、、学习、背诵;德育处还事先制作表格,让每个学生从中选出“我最喜爱的十大品格名言”,汇总后公布了评选结果。这十条名言是:


文明:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。——刘备

勤奋:少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府诗集《长歌行》

规范:没有规矩,不成方圆。——《论语》

诚信:人而无信,不知其可也。——孔子

友善:爱,能使世界转动。——英  狄更斯

宽容:人心不是靠武力征服,而是靠爱和宽容征服。——俄  斯宾诺莎

感恩:滴水之恩,当涌泉相报。——《增广贤文》

责任:为中华崛起而读书。——周恩来

爱国:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥

守法:莫道行路难,守法路自宽。——民间俗语


(三)、每班选出5名写字工整的同学,参加了学校组织的名言硬笔书法比赛,评出一、二等奖来待家长会时进行表彰奖励;


(四)、各班以“四养教育”为主题,办出了一期黑板报,学校进行了评比。


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四养教育名言周主题班会-(1)


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四养教育名言周主题班会-(2)


*十大品格名言硬笔书法比赛获奖名单(共40人)


一等奖(21人):


初一(1)赵可怡  甯治榕

初二(1)王成凤  

初三(1)杨  岗  蔡堰鑫

高一(1)陈凤琳  汪纯竹  吕海璐  刘王菲

高一(2)袁楚玥  李俊娇  吴  双  

高一(3)陈  晴

高二(1)张鸿达  向心语

高二(2)宁玉琪

高二(3)夏艺桐  刘  露

高三(1)李香瑾  邹心昱  

高三(3)孙海涵


二等奖(19人)


初一(1)邓佳芮  屈丙如

初二(1)文  静  王富宇

高一(1)黄怡天    

高一(2)钟佳雯  刘玥彤

高一(3)赵积港  

高二(1)谭  藜  衡芳怡  龚童欣

高二(2)梁  爽  

高二(3)李  珂  

高三(2)马瑞馨

高三(3)彭  娇  

高三(4)吴  昊  李恒宇  彭思宇  钟颜琪


第二周:故事周


(一)、丁建国副校长事先搜罗了50个十大品格故事,又从中精选了10个典型故事发给班主任,让他们制成幻灯片,在班会课上放映,让学生记住这些故事;


(二)、根据学校确立的十种品格,由学生自己讲故事。并悟出“小故事、大道理”来。


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四养教育故事周主题班会-(1)


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四养教育故事周主题班会-(2)


第三周:作文周


(一)、由语文老师事先布置学生每人写一篇“四养教育”或“十大品格”的作文,评改后每班选出3—5篇,打印成电子稿,交德育处参评;


(二)、周四主题班会课,进行参评作文赏析,大家评一评参评作文的优点与不足;


(三)、学校组织专人对参评作文进行评判,评出一、二等奖进行奖励。


*作文竞赛获奖名单(共28人)


一等奖(14人)初一(1)王小平    高一(1)钟  杰

一等奖(14人)高一(1)刘王菲    高一(2)黄诗麒

一等奖(14人)高一(2)罗紫涵    高一(2)袁楚玥

一等奖(14人)高一(3)王康乔    高一(3)周永康

一等奖(14人)高二(1)张鸿达    高二(1)谭  藜

一等奖(14人)高二(1)方  龙    高二(2)余泓川

一等奖(14人)高二(3)王清宇    高二(3)唐人杰

二等奖(14人)初一(1)邓佳芮    初二(1)钟林秀

一等奖(14人)初二(1)刘冰莲    初二(1)汪佳杨

一等奖(14人)高一(1)焦婉华    高一(2)刘玥彤

一等奖(14人)高一(3)蔡芳渝    高一(3)胡梦瑶

一等奖(14人)高二(1)王玉婷    高二(1)肖智鹏

一等奖(14人)高二(2)蒲松圣    高二(2)杨国锐

一等奖(14人)高二(2)张燚茂    高二(2)周珺佶


第四周:演讲周


由学生每组推荐一名学生事先准备5分钟之内的演讲稿,在周四主题班会时在班中演讲,在此基础上每班推荐出一名优秀演讲者参加学校的演讲。


*演讲比赛获奖名单(共9人)


一等奖(4人)初一(1)刘婷依    初二(1)钟林秀

一等奖(4人)高一(2)罗焙琢    高二(3)毛汉菁

二等奖(5人)高一(1)禹  鑫    高一(3)朱钰轩

一等奖(4人)高二(1)向心语    高二(2)梁  爽

一等奖(4人)高二(2)高  建


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四养教育学校演讲比赛


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四养教育班级演讲会


第五周:成果展示周


(一)12月11日上午,升旗仪式由第一节移至第4节,和阳光大课间合并,举行“都江堰市育才学校四养教育演讲比赛”,现场评出一、二等奖进行颁奖;


(二)、每班评出本学期表现突出的“文明标兵”3——5名,把照片和简要事迹上交德育处,做成展示版面并在家长会表彰奖励;


(三)、由生活老师根据本学期9——12月寝室内务、纪律每周评比结果,选出“优秀寝室”和“寝室内务明星”进行表彰奖励。


四养教育活动月评出的“文明标兵”(共40名)


初一(1)  甯治榕  屈丙如

初二(1)  阿  兰  王富宇

初三(1)  何江梅  严  欢

高一(1)  赵  洋  张恒瑞  詹金川

高一(2)  简红俊  周卓言  杜月霜

高一(3)  王康乔  汪庄浩  谢  磊

高二(1)  张鸿达  刘雨婷  杨明锦  鲍蝶宇

高二(2)  王彦媚  周珺佶  黎文鑫

高二(3)  徐茹冰  王清宇  廖俊杰

高三(1)  杨静文  杨静怡  李  怡  李香瑾

高三(2)  何佳星  冉玉玉  黄禹桥

高三(3)  曹  睿  彭  娇  张万福  申国浩

高三(4)  吴逸洁  张  宁  邓美云


第六周:班级文化创意周


(一)每班排练一个积极向上(尽量贴近四养教育)的精彩文艺节目,准备参加学校的验收,验收合格的节目在家长会时集中表演;


(二)每班围绕四养教育和十大品格的内容,结合本班这学期取得的成绩与进步,设计一块儿精美的版面内容,交德育处审查后交广告公司制作成家长会展示版面;


(三)结合四养教育月内容完善班级文化,班级文化完成后学校组织评比。


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四养教育学校演讲比赛颁奖


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四养教育月颁奖


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四养教育月颁奖-(1)


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四养教育月颁奖-(2)