育才非昔日，巨变在今朝

4年前的育才学校，在都江堰人的心目中，质量和信誉皆不佳。2014年望子成龙教育集团接管育才学校后，解放思想大胆改革，重新确立办学思路；从全国各地招聘特优教师，加强师资队伍建设；采取专家治校策略，聘用全国知名校长管理学校；端正校风、教风、学风，建立学校科学管理制度。求真务实，励精图治，注重细节，力求创新，经过4年的艰苦奋斗，育才学校在各方面都发生了翻天覆地的变化，教育教学质量如芝麻开花——节节高。人们对育才学校的评价，也在悄然改变。

大家都知道，育才学校每年招收的学生，几乎全部是普高录取线下的学生，学习基础差，大多也没有养成良好的学习习惯和行为习惯，老师教起来，要付出更多的心血和劳动。但育才学校的领导和老师，不放弃、不歧视一个学生，硬是靠着坚持不懈的拼劲和精耕细作的韧劲，把一棵棵弱苗扶起来，培土、施肥、浇水、除草、整枝打叉，开拓出一片丰收的田野来。2017年高考，以入量出计算，育才学校在成都43所学校中，排名第三：2018年高考，育才学校上本科线人数比2017年翻了两翻，创造了育才学校有史以来奇迹般的辉煌！事实证明，育才，已不是昔日之育才，她，已经发生了巨变！

然而，这个巨变的发生并非轻而易举。它包含了太多的艰辛与汗水！

在高考体检现场，育才的学生排队整齐而有序，言行举止文明有礼，体检的医生纷纷说，没想到育才的学生修养这么好！

育才的家长们对学校教育赞赏有加。每年春节，他们的孩子在家里帮助父母打扫卫生、拖地洗衣服做饭，还主动为父母端茶、捶背、洗脚，为父母送上温馨的的祝福。家长们都说，孩子懂事了，长大了。

育才的学生们在学校遵规守纪，做事一丝不苟，生活井然有序。

早晨起床，迅速穿衣叠被，洗漱保洁，整理牙具毛巾，寝室内务像军人那样整齐划一，而且上课无人迟到。家长到校参观，看到这样的情景，反问生活老师：“这是我孩子叠的被子么？”生活老师答：“不是你的孩子，谁会给他每天叠被子呢？”

有谁会怀疑，这些良好的修养和习惯，不会迁移到学习上呢？

在这些良好状态的背后，是育才学校“立德树人，德育为先”的办学思想；是形式多样的励志勤学教育、文明礼仪教育、行为规范教育、孝道感恩教育、“诚、善、礼、雅、爱”五德教育、“教养、修养、涵养、学养”四养教育、青春期心理生理教育、法治和安全自护教育等教育的潜移默化！“好雨知时节，润物细无声”，育才的领导和老师，都明白这个道理。

育才的老师还明白，学生的主要任务是学习，家长送孩子到育才读书，是想让孩子考上大学的，无论他的孩子入学时成绩有多差，期望都一样。

育才的老师唯有呕心沥血、辛勤耕耘一条路，才能帮助孩子们实现梦想。于是，老师都变成了夜以继日，不知疲倦的牛。

学校领导则变成了执鞭驱牛者。每月检查两次备课本和学生作业本；每周老师要做一套高考试卷；学生人人建立纠错本，老师均要明确并承担培优补差的具体任务；教师每期都要上教改公开课和复习课，以便交流提高；每次考试评卷结束，都要进行分析总结，调整教学重点和方法；每周的教务简报，都要公布老师业务方面的优点和不足。这些点点滴滴、细致入微的举措，保证了老师来不得丝毫懈怠。

“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”育才巨变的奇迹从何而来？就在于具有“让改变发生，一切皆有可能”的坚定信念。就在于面向全体、因材施教的坚持与守望；就在于踏踏实实、一步一个脚印的奋力前行。

育才的领导和老师并未满足，育才的明天一定会更好。